Ilaria Bucataio La formazione finanziata tramite progetti presentati ai Fondi Interprofessionali può anche essere svolta online. Partendo dalle domande più frequenti di Fondir, vediamo insieme quali sono i requisiti e le modalità di svolgimento delle lezioni in FAD per quanto riguarda i progetti finanziati tramite gli avvisi di questo fondo.
La formazione continua è fondamentale per lo sviluppo professionale dei dirigenti e dei dipendenti. Fondir, uno dei principali fondi interprofessionali, offre supporto alla formazione a distanza (FAD) per le aziende. Tuttavia, è cruciale che le piattaforme utilizzate rispettino specifici criteri di autenticazione, tracciamento e generazione di registri, garantendo così la trasparenza e l’efficacia dei percorsi formativi.
Requisiti per tracciabilità e registri per la FAD
Le piattaforme FAD devono garantire l’autenticazione degli utenti e il tracciamento della presenza di docenti e discenti. Questo include la registrazione di informazioni come il titolo del piano formativo, il numero di protocollo, la data e l’orario delle sessioni, i nomi dei docenti e dei partecipanti, e gli orari di accesso e uscita dalla connessione. Non è consentita l’autocertificazione da parte dei dirigenti, poiché il sistema deve essere in grado di generare automaticamente questi registri.
Oltre ai registri digitali, deve essere prodotta una dichiarazione, secondo il DPR N 445/00, firmata dal legale rappresentante dell’azienda beneficiaria, che attesti la veridicità dei dati registrati. Questa procedura è obbligatoria per i progetti aziendali, mentre per i progetti interaziendali come seminari e workshop, ogni dirigente deve fornire una dichiarazione che riporti le giornate e le ore di formazione seguite in FAD.
Prima dell’inizio delle attività formative, è necessario caricare online il calendario delle lezioni con l’indicazione della piattaforma utilizzata, il web link e le credenziali per l’accesso remoto. Non è possibile caricare le informazioni in un secondo momento, poiché tutte le attività devono essere tracciate in tempo reale.
È possibile organizzare aule miste con partecipanti sia in presenza che collegati da remoto. In questi casi, il soggetto presentatore deve indicare chiaramente nel calendario didattico online la modalità mista e fornire le credenziali di accesso alla piattaforma. Anche in modalità mista, la tracciabilità delle attività deve essere garantita sia per la presenza fisica che per la partecipazione in FAD sincrona.
